artikler
Det globale møder det lokale i verdensmusikken
I en globaliseret verden bliver de fleste musikalske strømninger præget af mange genrer. De færrest...Læs mere
Musik + globalisering = verdensmusik?
Hvornår er noget verdensmusik, og hvornår er det noget andet? Hvornår taler vi f.eks. om folkemusik...Læs mere
Musik i globaliseringens tidsalder
I denne artikel tager vi et kig ud i musikkens globaliserede verden. For ligesom verden er blevet m...Læs mere
Hvor du fra? Jeg er fra…
Hvor er du fra? Spørgsmålet kan synes ligetil, og alligevel er det slet ikke så ligetil. For i glob...Læs mere
Undervisningsforløb: globalisering
Undervisningsforløb omkring musik og globalisering
Med udgangapunkt i de artikler og musikeksempler som findes på www.verdensmusikbanken.dk vil du kunne bygge et kort forløb om globalisering op. Dette ville ikke mindst egne sig godt til hold med musik på c-nivau. Med udgangspunkt i artikler, videointerviews og lydfiler får eleverne et godt indblik i hvordan musikken på verdensplan påvirkes af både globale og lokale tendenser, og hvordan identitet heri spiller en vigtig rolle for de enkelte musikere.
Du kunne f.eks. bede dine elever kigge på interviews med bl.a. orkestre som Tremor, Choc Q. T. og Baba Zula med fokus på hvilken identietsvinkel, de enkelte musikere lægger i deres musik. I hvor høj grad ser de sig som en del af henholdsvis det lokale og globale?
Vi forslår, at du benytter dig af følgende artikler:
Musik i globaliseringens tidsalder
Det lokale møder det globale i verdensmusikken
Musik + globalisering = verdensmusik?
Derudover kan dine elever kigge på følgende interviews:
Interview med Tremor her
Interview med Baba Zula her
Interview med Choc Q. T. her
God fornøjelse!
audio
CQT - Te Saco A CorreCQT - Los TenisDiata Sya - DjakafoFuat Talay - SufisticatedPlayeren åbner i et nyt vindue
